Educazione ambientale, archeologia sperimentale e fattorie didattiche


Museo naturalistico di Lubriano

  • il giardino dei calanchi
  • 1^ e 2^ primaria
  • 3^, 4^ e 5^ primaria
  • Infanzia
  • Superiori
  • Escursioni
  • Natura
  • Tradizioni, fattoria
  • Museo naturalistico di Lubriano
  • Il giardino dei calanchi

    FINALITÀ Riconoscere le piante erbacee ed arboree attraverso manuali dedicati, erbario didattico e strumenti multimediali. Studiare l’ecologia delle singole specie e i legami con gli ambiti agricoli e rurali; comprenderne le funzioni alimentari,medicamentose e cosmetiche. METODO Visita al museo e introduzione al tema. Escursione il percorso museale, ricerca e riconoscimento delle piante, raccolta campioni. Ritorno in laboratorio, classificazione e costruzione dell’erbario didattico. LABORATORI DIDATTICI Si propongono laboratori di differente durata: brevi: (max. 4 ore, orario 10,00-13,00 o 10,00-15,00 con pausa pranzo di 1 ora) lunghi: (max 6 ore, orario 10,00-17,00 con pausa pranzo di 1 ora) N° minimo partecipanti: 15 [...]

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  • api
  • 3^, 4^ e 5^ primaria
  • Secondaria di Primo Grado
  • Superiori
  • Natura
  • Tradizioni, fattoria
  • Museo naturalistico di Lubriano
  • La vita delle api e i prodotti dell’alveare

    FINALITÀ Conoscere la vita quotidiana delle api e le dinamiche di relazione con l’ambiente circostante. Apprendere le preziose proprietà dei prodotti dell’alveare. METODO Visita al museo e introduzione al tema attraverso letture dedicate e proiezione di filmati. Breve escursione al “Giardino dei Frutti Perduti”, ispezione in sicurezza dell’apiario sperimentale del museo attraverso l’arnia didattica trasparente. Descrizione degli strumenti dell’apicoltore. Analisi ed assaggio dei prodotti dell’alveare. LABORATORI DIDATTICI Si propongono laboratori di differente durata: brevi: (max. 4 ore, orario 10,00-13,00 o 10,00-15,00 con pausa pranzo di 1 ora) lunghi: (max 6 ore, orario 10,00-17,00 con pausa pranzo di 1 ora) N° [...]

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  • 1^ e 2^ primaria
  • 3^, 4^ e 5^ primaria
  • Infanzia
  • Escursioni
  • Natura
  • Tradizioni, fattoria
  • Museo naturalistico di Lubriano
  • Inchiostri naturali

    FINALITÀ Scoprire, attraverso lo studio delle piante che ci circondano, i mille usi che da sempre l’uomo ne ha saputo fare, tra cui la preparazione di inchiostri naturali. METODO Visita al museo e introduzione allo studio delle piante superiori. Escursione e raccolta di campioni. Creazione di inchiostri mediante la manipolazione delle materie prime seguendo antiche ricette. Laboratorio di scrittura antica. LABORATORI DIDATTICI Si propongono laboratori di differente durata: brevi: (max. 4 ore, orario 10,00-13,00 o 10,00-15,00 con pausa pranzo di 1 ora) lunghi: (max 6 ore, orario 10,00-17,00 con pausa pranzo di 1 ora) N° minimo partecipanti: 15 Indipendentemente dai [...]

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  • mi rifiuto_3
  • 3^, 4^ e 5^ primaria
  • Secondaria di Primo Grado
  • Escursioni
  • Natura
  • Tradizioni, fattoria
  • Museo naturalistico di Lubriano
  • Mi rifiuto! – consumo + riciclo = futuro

    FINALITÀ Comprendere l’importanza del riciclo dei rifiuti e del riutilizzo dei materiali usati. Apprendimento delle tecniche di trattamento delle frazioni separate per ottenere “nuove” materie prime. METODO Visita al museo e introduzione al tema attraverso letture dedicate e proiezione di filmati. Escursione al percorso museale ed eventuale raccolta di rifiuti. Esperienza pratica di realizzazione di carta riciclata presso la Casetta/Foresteria del “Giardino dei frutti perduti”. LABORATORI DIDATTICI Si propongono laboratori di differente durata: brevi: (max. 4 ore, orario 10,00-13,00 o 10,00-15,00 con pausa pranzo di 1 ora) lunghi: (max 6 ore, orario 10,00-17,00 con pausa pranzo di 1 ora) N° [...]

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  • calanchi
  • 1^ e 2^ primaria
  • 3^, 4^ e 5^ primaria
  • Infanzia
  • Escursioni
  • Natura
  • Tradizioni, fattoria
  • Museo naturalistico di Lubriano
  • Creare con i calanchi

    FINALITÀ Comprendere la struttura e la composizione dei suoli, in particolare della parte calanchiva. Apprendere gli antichi utilizzi dell’argilla da parte dell’uomo. METODO Visita al museo e introduzione al tema. Escursione al percorso museale e interpretazione del paesaggio. Creazione di un manufatto in argilla con l’antica tecnica del “Colombino”. LABORATORI DIDATTICI Si propongono laboratori di differente durata: brevi: (max. 4 ore, orario 10,00-13,00 o 10,00-15,00 con pausa pranzo di 1 ora) lunghi: (max 6 ore, orario 10,00-17,00 con pausa pranzo di 1 ora) N° minimo partecipanti: 15 Indipendentemente dai laboratori di seguito proposti, è possibile concordare visite guidate al percorso [...]

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  • una-giornata-da-geologo
  • 3^, 4^ e 5^ primaria
  • Secondaria di Primo Grado
  • Superiori
  • Escursioni
  • Natura
  • Museo naturalistico di Lubriano
  • Una giornata da geologo
    (a cura del dott. Keegan Alagna)

    FINALITÀ Comprendere le dinamiche evolutive del pianeta Terra, e in particolare della sua parte superficiale (litosfera): le manifestazioni geologiche, la formazione delle catene montuose, l’apertura di un oceano. METODO Visita al museo introduzione al tema attraverso letture dedicate e proiezione di filmati. Osservazione, descrizione e interpretazione del “codice geologico” scritto nelle rocce. Apprendimento dei principali processi geologici che da sempre affascinano e a volte insidiano l’uomo. Note: il responsabile del laboratorio, madre lingua, offre la possibilità di svolgere le attività in lingua inglese. MUSEO NATURALISTICO di LUBRIANO Il Museo Naturalistico e la Scuola di Apicoltura “MICHENER” nascono per iniziativa del [...]

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  • i colori della terra
  • 3^, 4^ e 5^ primaria
  • Escursioni
  • Natura
  • Museo naturalistico di Lubriano
  • I colori della terra

    FINALITÀ Studiare la geomorfologia mediante l’osservazione e il riconoscimento di alcune rocce. Apprendere l’utilizzo e l’ottenimento di colori dalla manipolazione dei materiali. METODO Visita al museo e introduzione al tema. Escursione al percorso museale, raccolta di campioni, analisi al microscopio. Produzione di colori naturali con le rocce. Disegni su vari supporti. LABORATORI DIDATTICI Si propongono laboratori di differente durata: brevi: (max. 4 ore, orario 10,00-13,00 o 10,00-15,00 con pausa pranzo di 1 ora) lunghi: (max 6 ore, orario 10,00-17,00 con pausa pranzo di 1 ora) N° minimo partecipanti: 15 Indipendentemente dai laboratori di seguito proposti, è possibile concordare visite guidate [...]

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