Educazione ambientale, archeologia sperimentale e fattorie didattiche


Superiori

  • acqua_vita
  • 1^ e 2^ primaria
  • 3^, 4^ e 5^ primaria
  • Secondaria di Primo Grado
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  • Natura
  • Mulino del Subissone
  • L’acqua… è vita

    FINALITÀ Comprendere l’importanza dell’acqua per gli esseri viventi e per l’equilibrio del pianeta. Conoscerne gli utilizzi e quale percorso compie per rinnovarsi; stimolare ad un uso consapevole della risorsa idrica. METODO Escursione ad uno dei fontanili della riserva e lungo il torrente, rilevamento di alcuni parametri fisici sul campo e approfondimenti sugli esseri viventi che li popolano. Riflessione finale sul consumo dell’acqua. Periodo consigliato: autunno e primavera PROGRAMMA La giornata prevede: Ore 10.00: arrivo al Museo del fiore (loc. Casale Giardino, Torre Alfina), conoscenza dell’operatore, escursione per raggiungere il mulino, con attività strutturate. Ore 13.00: pranzo al sacco a carico [...]

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  • Laboratorio etruschi
  • 3^, 4^ e 5^ primaria
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  • Storia, archeologia
  • Mulino del Subissone
  • Il mondo degli etruschi

    FINALITÀ Scoprire le tracce lasciate dal popolo degli etruschi, dalle monumentali necropoli rupestri alle testimonianze ceramiche ed epigrafiche. METODO Scavo simulato di una tomba degli etruschi, gli antichi abitanti di queste terre; introduzione teorica all’alfabeto e alla lingua etrusca, con prove pratiche di scrittura. Periodo consigliato: autunno e primavera. PROGRAMMA FULL DAY ORARIO: 10.00 – 17.00 COSTO: € 8/partecipante L’intera giornata prevede: Ore 10.00: arrivo al Museo della città (Acquapendente) attività di scavo simulato Ore 13.00: pranzo al sacco a carico dei partecipanti nell’area picnic del museo. Pausa. Ore 14.30: attività didattiche di scrittura etrusca e visita al Museo della [...]

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  • Girolamo di Benvenuto
  • Secondaria di Primo Grado
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  • Storia, archeologia
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  • Girolamo di Benvenuto
    e le botteghe quattro-cinquecentesche del centro Italia

    Visita guidata alle opere del ‘400 e ‘500 ospitate presso la sede Vescovile e la Pinacoteca. Dopo una introduzione preliminare sul contesto storico-artistico, le opere in mostra verranno analizzate per scoprire i codici propri dell’iconografia sacra. Apporfondimenti sul San Bernardino da Siena di Sano di Pietro, sulle repliche delle opere di Raffaello e sulla Pietà di Girolamo di Benvenuto, oggi riunita digitalmente al dipinto raffigurante la Madonna con il Bambino del Fogg Art Museum di Cambridge. Durata: 3 ore PALAZZO VESCOVILE – SALA QUARTA   La sala è dedicata al grande dipinto su tavola di Girolamo di Benvenuto (1505), una [...]

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  • acquapendente torre julia de jacopo
  • 3^, 4^ e 5^ primaria
  • Secondaria di Primo Grado
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  • Arte
  • Storia, archeologia
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  • Alla scoperta della storia e dell’arte ad Acquapendente

    L’itinerario si snoda lungo borgo di Acquapendente alla scoperta delle testimonianze monumentali ed artistiche più significative, dal medioevo alle età più recenti. Il tour prende l’avvio dalla porta meridionale delle mura, la Torre Julia de Jacopo, dove verrà visitata la sede del Museo che ospita un’importante collezione ceramica di maiolica arcaica, e procede lungo il tracciato tardo-medievale della via Francigena, toccando la Basilica del Santo Sepolcro di Gerusalemme, il Palazzo Vescovile, la chiesa di Sant’Agostino, i palazzi signorili di via Roma, il Palazzo Comunale e piazza Girolamo Fabrizio, l’antico ospedale di San Giovanni e la chiesa di San Francesco. VISITA [...]

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  • Natura
  • Museo del fiore
  • Boschi a confronto
    Ecologia degli ambienti boschivi

    FINALITÀ Conoscere l’ecosistema bosco, attraverso l’osservazione diretta degli elementi che lo compongono. Far confrontare due diversi ambienti boschivi (querceto misto e bosco di conifere), analizzandone, con metodi scientifici, le componenti e le specie presenti (vegetali e animali), le caratteristiche (biodiversità, distribuzione, stratificazione), l’età e le dinamiche evidenti. METODO Escursione con osservazione e censimento delle specie vegetali, con l’ausilio di schede metodologiche, guide, strumenti multimediali e chiavi di riconoscimento semplificate su palmare; eventuale approfondimento sulle diverse tipologie di rocce presenti sul percorso; visita al Museo del fiore con particolare attenzione alla sezione sul territorio; osservazione e analisi in laboratorio dei campioni [...]

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  • Secondaria di Primo Grado
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  • Natura
  • Museo del fiore
  • I giganti verdi del bosco
    Alberi e boschi vetusti

    FINALITÀ Sensibilizzazione alla tutela degli alberi e dei boschi monumentali e vetusti e loro importanza per la conservazione della biodiversità e dei paesaggi tradizionali e per comprendere la “storia” del bosco. METODO Escursione alla ricerca dei giganti del bosco monumentale del Sasseto (o lungo il Sentiero natura del fiore); raccolta di campioni ed osservazione dei caratteri morfologici della specie e riconoscimento, anche con chiavi di riconoscimento semplificate su palmare; misurazione di parametri morfometrici, conta degli anelli di accrescimento o stima dell’età; analisi della diversità delle cortecce, delle foglie e dell’humus mediante approcci sensoriali; analisi della distribuzione ed età delle piante [...]

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  • museo-di-fiori-15
  • 3^, 4^ e 5^ primaria
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  • Natura
  • Museo del fiore
  • Forme e colori dei fiori
    Percorsi evolutivi, dalla magnolia all’orchidea

    FINALITÀ Evidenziare, attraverso lo studio della morfologia e della funzione dei fiori, i percorsi coevolutivi tra fiori ed insetti impollinatori e le relazioni che legano gli esseri viventi, compreso l’uomo, nella rete della vita. METODO Escursione con osservazione delle forme e dei colori dei fiori; riconoscimento di piante ed insetti con guide multimediali e cartacee e materiali di laboratorio. Osservazione al microscopio dei campioni con particolare attenzione alla morfologia floreale e agli apparati boccali degli insetti. Approfondimenti sulle modalità di riproduzione e impollinazione delle piante, sulla morfologia e funzione dei fiori e dei frutti e sugli insetti pronubi. Giochi didattici [...]

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  • macine
  • 3^, 4^ e 5^ primaria
  • Secondaria di Primo Grado
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  • Escursioni
  • Natura
  • Tradizioni, fattoria
  • Mulino del Subissone
  • Dall’acqua al pane

    FINALITÀ La coltivazione e la macinazione dei cereali, la farina, la lievitazione ed infine il pane: un processo fondamentale nella storia dell’uomo, che ne ha condizionato la storia e la cultura. Il funzionamento dei mulini ad acqua per la macinazione dei cereali. METODO Escursione per conoscere le storie dei vecchi abitanti di Monte Rufeno, scoprire le loro abitudini di vita e le colture di un tempo. Visita al mulino per scoprire il suo funzionamento. Giochi didattici per conoscere cereali e farine. Preparazione dell’impasto e cottura del pane nel forno a legna. Periodo consigliato: autunno e primavera PROGRAMMA La giornata prevede: [...]

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  • passeggiando
  • 3^, 4^ e 5^ primaria
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  • A scuola
  • Natura
  • Tradizioni, fattoria
  • Museo del fiore
  • Dal fiore al paesaggio Interpretazione multiscala dell’ambiente
    corso in classe

    FINALITÀ Stimolare ad un’osservazione più consapevole del paesaggio, all’individuazione degli elementi naturali ed antropici e favorire un atteggiamento più rispettoso nei confronti di tutti gli elementi, viventi e non, che lo compongono e lo trasformano. METODO A partire dalle preconoscenze dei ragazzi, analisi delle componenti del paesaggio e della sua evoluzione nel tempo, anche attraverso la ricerca di testimonianze orali ed iconografiche. Approfondimenti e laboratori creativi sulla soggettività della percezione del paesaggio anche tra le diverse specie animali. Durata: 2-3 incontri da 2h + visita al Museo (facoltativa)   I CORSI IN CLASSE – IL MUSEO VA A SCUOLA I [...]

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  • Museo del fiore
  • Un erbario in classe
    corso in classe

    FINALITÀ Conoscere le specie botaniche che caratterizzano uno o più ambienti. Approfondire le conoscenze sulla morfologia e sugli adattamenti delle piante ed imparare a realizzare un erbario scientifico. METODO Raccolta di campioni, determinazione delle specie con l’utilizzo di chiavi dicotomiche, essiccazione in pressa, preparazione dei cartellini identificativi e composizione della scheda d’erbario. Su richiesta, approfondimenti sulla fauna locale. Durata: 2-3 incontri da 2h + visita al Museo (facoltativa) Costo: a partire da €6/pt   I CORSI IN CLASSE – IL MUSEO VA A SCUOLA I corsi in classe, articolati in uno o più incontri da 2 ore, costituiscono un modo [...]

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