Educazione ambientale, archeologia sperimentale e fattorie didattiche


1^ e 2^ primaria

  • 9_1446034507242-5NT8AWS7-thumbnail-3717
  • 1^ e 2^ primaria
  • 3^, 4^ e 5^ primaria
  • Infanzia
  • Escursioni
  • Natura
  • Museo del fiore
  • Giochi nel verde
    la biologia attraverso il gioco

    FINALITÀ Riscoprire la bellezza di giocare all’aperto e in gruppo, ristabilendo un contatto con gli elementi naturali, per i bambini fisiologico ed emozionale. Stimolare attraverso le attività ludiche, la curiosità e la voglia di capire con quali linguaggi ci parla la natura e quali meraviglie essa ci offre. METODO giochi didattici, sensoriali, emozionali e di ruolo, da realizzare prevalentemente all’aperto, nel bosco e nel prato. Giochi con le ombre, simulazioni di ruoli ecologici, giochi con le reti alimentari, giochi sensoriali… Periodo consigliato: autunno e primavera Le attività sono sviluppate per un’intera giornata con diversi elementi caratterizzanti: il Museo, il Sentiero [...]

    Read More
  • Cena medievale
  • 1^ e 2^ primaria
  • 3^, 4^ e 5^ primaria
  • Secondaria di Primo Grado
  • Superiori
  • Escursioni
  • Natura
  • Storia, archeologia
  • Tradizioni, fattoria
  • Nessuna categoria
  • La bottega dello speziale
    Le cure e i banchetti medievali

    FINALITÀ Approfondimenti sulle scienze naturali e sulle attività di archeologia sperimentale  legate al tema del medioevo. Gli usi delle piante per curarsi, praticare rituali magici e cucinare. METODO Escursione per il riconoscimento e la raccolta di alcune piante officinali  che verranno utilizzate per realizzare alcuni preparati erboristici. Organizzazione di un banchetto medievale con preparazione di alcune pietanze. Periodo consigliato: tutto l’anno PROGRAMMA L’intera giornata prevede: Ore 10.00: arrivo conoscenza della guida, escursione tematica lungo il sentiero. Ore 13.00: pranzo al sacco a carico dei partecipanti nell’area picnic del museo. Pausa. Ore 14.30: attività didattiche Ore 17.00: partenza. Le attività possono [...]

    Read More
  • Vietato non toccare al Museo del fiore
  • 1^ e 2^ primaria
  • Infanzia
  • Escursioni
  • Natura
  • Museo del fiore
  • Vietato non toccare

    FINALITÀ Esplorare il mondo della natura attraverso i sensi con attività strutturate; toccare, annusare, ascoltare e guardare gli elementi che compongono l’ambiente naturale.   METODO Escursione per imparare ad utilizzare i nostri sensi con gli stimoli che la natura ci offre: ascoltare ed interpretarne i rumori, toccare e riconoscere i diversi elementi che compongono l’ecosistema bosco, apprezzare aromi e profumi naturali. Periodo consigliato: tutto l’anno.   PROGRAMMA La giornata prevede: Ore 10.00: arrivo al Museo del fiore (Casale Giardino, Torre Alfina), conoscenza dell’operatore, escursione tematica lungo il sentiero natura. Ore 12.30: pranzo al sacco a carico dei partecipanti nell’area picnic. [...]

    Read More
  • Caccia alla traccia al Museo del fiore
  • 1^ e 2^ primaria
  • Infanzia
  • Escursioni
  • Natura
  • Museo del fiore
  • Caccia alla traccia

    FINALITÀ Un viaggio alla scoperta del mondo degli animali, che da sempre affascinano i bambini e per questo possono essere un valido strumento per imparare a muoversi nell’ambiente naturale.   METODO Escursione alla ricerca delle tracce lasciate dagli abitanti del bosco: peli, impronte, aculei, piume, escrementi, ecc. ed osservazione al microscopio. Ascolto e riconoscimento dei versi degli animali. Periodo consigliato: tutto l’anno.   PROGRAMMA La giornata prevede: Ore 10.00: arrivo al Museo del fiore (Casale Giardino, Torre Alfina), conoscenza dell’operatore, escursione tematica lungo il sentiero natura. Ore 12.30: pranzo al sacco a carico dei partecipanti nell’area picnic. Pausa. Ore 14.00: [...]

    Read More
  • A come Acqua al Museo del fiore
  • 1^ e 2^ primaria
  • Infanzia
  • Escursioni
  • Natura
  • Museo del fiore
  • A come Acqua

    FINALITÀ L’acqua, fonte principale di vita, si presenta ai nostri occhi e a quelli dei bambini in mille modi diversi. Con i piccoli allievi ricostruiremo tutti i luoghi, gli scenari e le situazioni in cui l’acqua è presente: solo dove c’è l’acqua c’è la vita!   METODO Breve escursione per scoprire insieme l’acqua “nascosta” nei vegetali e per conoscere gli animali e gli insetti dei corsi d’acqua: come vivono e di che cosa si nutrono. L’acqua come esperienza sensoriale: i bambini potranno toccare, osservare, annusare, simulare i diversi rumori che l’acqua può produrre. Periodo consigliato: tutto l’anno.   PROGRAMMA La [...]

    Read More
  • A tu per tu tra fiori e insetti Museo del fiore
  • 1^ e 2^ primaria
  • Infanzia
  • Escursioni
  • Natura
  • Museo del fiore
  • A tu per tu tra fiori e insetti

    FINALITÀ L’affascinante mondo degli insetti e la vita all’interno di un prato sono utili strumenti per un primo approccio all’ambiente naturale e alla comprensione dell’importanza dei fiori e degli impollinatori. METODO Escursione per avvicinarci ai fiori e agli insetti e guardare da vicino le sorprese che ci riservano. Visita all’arnia didattica per osservare senza pericoli l’intensa attività delle api, la perfezione delle loro cellette e l’ordine che regna all’interno di un alveare. Osservazioni al microscopio e giochi di ruolo. Periodo consigliato:primavera.   PROGRAMMA La giornata prevede: Ore 10.00: arrivo al Museo del fiore (Casale Giardino, Torre Alfina), conoscenza dell’operatore, escursione [...]

    Read More
  • DSCF1113
  • 1^ e 2^ primaria
  • 3^, 4^ e 5^ primaria
  • Secondaria di Primo Grado
  • Escursioni
  • Natura
  • Tradizioni, fattoria
  • Museo del fiore
  • Natura arte e tradizione
    I Pugnaloni: mosaici di fiori

    FINALITÀ Sperimentare manualità creativa e artistica e senso di osservazione per far cogliere il profondo e comunitario legame tra rito, arte e natura, attraverso la varietà delle feste tradizionali legate alle piante; farne scoprire alcune, in particolare i “Pugnaloni”, quadri di fiori dove i petali vengono usati come tessere di un mosaico. METODO Escursione finalizzata alla scoperta del bosco e di alcune piante protagoniste di feste tradizionali; visita al museo con approfondimenti della sezione “il fiore e l’uomo” e della sua banca dati multimediale; realizzazione di un mini-pugnalone con foglie e fiori freschi. Periodo consigliato: tutto l’anno Le attività sono [...]

    Read More
  • IMG_01771
  • 1^ e 2^ primaria
  • 3^, 4^ e 5^ primaria
  • Secondaria di Primo Grado
  • Escursioni
  • Natura
  • Tradizioni, fattoria
  • Felceto
  • Al Felceto, casa delle tradizioni contadine

    PROGRAMMA La giornata prevede: Ore 10.00: avvicinamento al bosco, per raccontare come venivano utilizzate le risorse naturali nell’economia di una famiglia contadina. I mille usi del legno, l’approvvigionarsi d’acqua, l’accendere il fuoco, il preparare con cura il cibo per se e per gli altri, il parlarsi attorno al fuoco. Ore 12.00: il villaggio del carbonaio – visita alla capanna del carbonaio e le due carbonaie; un luogo magico che mostra un mestiere quasi estinto denso di “racconti del fare”. Ore 13.00: pranzo al sacco a carico dei partecipanti. Ore 14.00: il Felceto – arrivo alla Casa delle tradizioni contadine e [...]

    Read More
  • acqua_vita
  • 1^ e 2^ primaria
  • 3^, 4^ e 5^ primaria
  • Secondaria di Primo Grado
  • Superiori
  • Escursioni
  • Natura
  • Mulino del Subissone
  • L’acqua… è vita

    FINALITÀ Comprendere l’importanza dell’acqua per gli esseri viventi e per l’equilibrio del pianeta. Conoscerne gli utilizzi e quale percorso compie per rinnovarsi; stimolare ad un uso consapevole della risorsa idrica. METODO Escursione ad uno dei fontanili della riserva e lungo il torrente, rilevamento di alcuni parametri fisici sul campo e approfondimenti sugli esseri viventi che li popolano. Riflessione finale sul consumo dell’acqua. Periodo consigliato: autunno e primavera PROGRAMMA La giornata prevede: Ore 10.00: arrivo al Museo del fiore (loc. Casale Giardino, Torre Alfina), conoscenza dell’operatore, escursione per raggiungere il mulino, con attività strutturate. Ore 13.00: pranzo al sacco a carico [...]

    Read More
  • Cuccioli in fattoria
  • 1^ e 2^ primaria
  • Infanzia
  • Escursioni
  • Tradizioni, fattoria
  • Fattoria agricola
  • Mulino del Subissone
  • Cuccioli in fattoria

    Arrivo in fattoria e presentazione delle allevatrici Merenda Conosciamo gli animali della fattoria: presentazione con breve spiegazione dell’etologia e della morfologia   FINALITÀ Avvicinare gli alunni alla vita in fattoria, all’interno di un contesto lavorativo reale, a diretto contatto con gli animali. Stimolare la curiosità verso le tematiche legate al mondo della ruralità. Fornire l’occasione di fare moto all’aria aperta. Conoscere gli animali che vivono in azienda le loro abitudini, comportamenti e il loro ruolo oggi e nella tradizione contadina.   METODO Escrizione morfologica ed etologica dell’animale, esperienza sensoriale attraverso il contatto tattile, olfattivo e visivo diretto. Elaborazione dell’esperienza attraverso [...]

    Read More