Educazione ambientale, archeologia sperimentale e fattorie didattiche


Arte

  • falsario
  • 3^, 4^ e 5^ primaria
  • Secondaria di Primo Grado
  • Superiori
  • Arte
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  • Falsario per un giorno
    un antico metodo di pittura

    FINALITÀ arte frode e contraffazione vanno di pari passo con la storia dell’arte. Da quando è iniziata la commercializzazione dell’arte, di pari passo, è aumentata la creazione di falsi e copie, alimentata da mercanti senza scrupoli e artisti della contraffazione, che hanno saputo ingannare anche gli esperti più qualificati. Conoscere il mondo del falsario, attraverso la riscoperta del metodo del nero fumo, utilizzato dal più grande falsario delle opere di Raffaello, Rondolino Pesarese. METODO visita guidata alla collezione pittorica del Museo, in particolare ai falsi di Raffaello. Riproduzione di un dettaglio significativo delle opere di Rondolino Pesarese, per poi “invecchiarlo” [...]

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  • DSCF0132
  • 1^ e 2^ primaria
  • 3^, 4^ e 5^ primaria
  • Secondaria di Primo Grado
  • Superiori
  • Arte
  • Nessuna categoria
  • Il linguaggio emozionale nell’arte
    l’interpretazione di un’opera

    FINALITÀ Una lettura delle opere d’arte attraverso i caratteri simbolici religiosi. L’arte di per sé suscita emozioni ed è proprio attraverso il linguaggio emozionale che il contemplante impara ad esprimere ciò che prova e a definire il suo quadro emotivo. METODO Cenni introduttivi sul periodo storico-artistico e sul significato di un’opera pittorica, breve chiave di lettura e spiegazione dei soggetti e paesaggi delle opere. Realizzazione di un proprio quadro/disegno riproducendo un’opera d’arte scelta tra quelle esposte in Pinacoteca o creando nuove immagini e figure in base alle emozioni suscitate dalle opere d’arte in oggetto, scegliendo il proprio linguaggio emozionale. Periodo [...]

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  • oro nella pittura
  • 3^, 4^ e 5^ primaria
  • Secondaria di Primo Grado
  • Superiori
  • Arte
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  • L’arte del non reale
    Come e perché veniva usato l’ oro nella pittura Medievale e Rinascimentale

    FINALITÀ Analizzare le opere della Pinacoteca, cercando di scoprire i codici propri dell’iconografia sacra e di mettere in risalto le differenti rappresentazioni della figura umana e del paesaggio in età medievale e rinascimentale. Riscoprire la bellezza dell’arte medievale e rinascimentale dove la foglia d’oro si utilizzava con la finalità di rappresentare il non reale, ossia le figure che erano così importanti da essere considerate un simbolo. METODO Visita guidata alla collezione pittorica del Museo. Laboratorio artistico creativo legato all’antica tecnica pittorica e uso della foglia d’oro. I ragazzi potranno cimentarsi. Periodo consigliato: tutto l’anno Durata: ore 3 MUSEO della CITTÀ [...]

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  • colorare con petali e foglie
  • Infanzia
  • Arte
  • Natura
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  • Petali e foglie per colorare

    realizzare delle piccole opere d’arte, con la tecnica del mosaico di fiori e foglie, che contraddistingue i tradizionali Pugnaloni. Racconti, leggende e rituali della festa più amata e conosciuta di Acquapendente. Escursione finalizzata alla scoperta del bosco e di alcune piante protagoniste di feste tradizionali; visita al museo con approfondimenti della sezione “il fiore e l’uomo” e della sua banca dati multimediale; realizzazione di un mini-pugnalone con foglie e fiori freschi. Periodo consigliato: tutto l’anno Le attività sono sviluppate per un’intera giornata con diversi elementi caratterizzanti: il Museo, il Sentiero Natura del fiore e le aree didattiche e ludiche. Il [...]

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